Sekolah SMK Negeri 7 Bandung berdiri sejak tahun 1964. Disinilah
kami diajarkan untuk mencintai dan melindungi lingkungan serta
tanaman-tanaman yang hidup. Janganlah kita merusak keadaan bumi kita
yang jauh dari keadaan yang baik.
Disinilah kami belajar untuk mencintai lingkungan hidup, dan kami
bisa tahu bahwa sebenarnya tanaman-tanaman itu juga perlu kita sayang
dan kita rawat karena mereka pun hidup. Kita diajarkan untuk bertangan
dingin menjadi seorang yang mempunyai semangat dan jiwa cinta
penghijauan (tumbuhan).
Dengan adanya penghijauan yang dilakukan di sekolah SMKN 7 ini,
tidak hanya membuat pandangan yang begitu indah tetapi juga membuat
semua siswa menjadi nyaman dengan adanya pepohonan yang rindang yang
berhawa sejuk dan dingin walaupun sebenarnya SMKN 7 terletak di pinggir
jalan raya yang umumnya pada siang hari suasananya sangat panas.
SMKN 7 juga tidak hanya bicara tanpa praktek dan tanpa, melakukan
apapun dalam melaksanakan ” GREEN SCHOOL ” tetapi diwujudkan dalam
bentuk penghijauan/ penanaman besar-besaran dan itu dilakukan sampai
sekarang. Penghijauan ini juga sempat mendapatkan penghargaan yang tak
bisa dibilang penghargaan biasa karena penghargaan tersebut tidak
sedikit.
Di SMKN 7 Bandung terdapat 7 tempat terindah yang tidak luput dari adanya tanaman.
1. Taman Firdaus
Merupakan taman yang terletak di altar,tengah bagian ruang-ruang
kelas yang juga merupakan tempat terindah yang sangat sering dikunjungi
oleh para siswa. Taman ini sangat indah karena banyak tumbuhan dan
kolam ikan yang membuat proses belajar sangat nyaman dan sejuk. Karena
itulah taman ini dinamakan Taman Firdaus.
2. Masjid
Tempat ibadah ini sangat digemari karena tempat tersebut merupakan
tempat yang menyejukan hati dan jiwa. Tidak hanya rindang oleh
tumbuh-tumbuhan yang terdapat di depannya tetapi juga didalamnya.
3. Business Center (BC/kantin)
Karena disana terdapat makanan yang enak-enak dan mengenyangkan.
Tempat tersebut merupakan tempat mengadu para siswa disaat lapar dan
haus menghinggapi perut mereka dan tidak hanya makanan yang menarik
perhatian tetapi disana terdapat taman kecil juga kolam ikan yang
indaaaaaaaaaaaaaaaaaaa..aaaaaaa..aaaa..aa….ah sekali !!
BC juga sering dijadikan tempat berkumpul untuk berdiskusi ataupun
mengerjakan tugas karena BC adalah HotSpot area kedua setelah aula.
4. Depan Lab Tekstil 09 (dekat lobby)
Menurut kami disana adalah tempat terindah, karena selain
pemandangan yang mengarah ke tumbuhan dan tanaman di depan lobby disana
juga sangat nyaman. Anda dapat merasakan bila anda duduk disana.
5. Depan Perpustakaan Sekolah
Tempat nyaman dan indah kelima ini adalah tempat para siswa belajar.Mengapa indah??
Karena disebelah kanan didepan perpustakaan ada sebuah jembatan.
Bila berdiri menghadap utara disana akan terlihat tanaman yang berjajar
diantara kelas kelas. Dan itu adalah pemandangan yang indah.
6. Multimedia
Meskipun tempat yang baru yang berada di lantai 2, tapi tempat ini
menjadi tempat yang favorit. Karena keadaannya yang sangat nyaman dan
indah dan karena ruangan ini luas dan minimalis. Siswa sering sekali
beristirahat didepan ruangan ini karena dapat mengerjakan tugas dengan
tenang tanpa gangguan.
7. Gerbang SMKN 7 Bandung
Pertama kali anda datang ke SMKN 7 Bandung, anda bisa tahu bahwa
sekolah ini sangat indah dan nyaman karena gerbangnya. Gerbang SMKN 7
penuh dengan tanaman yang menghiasi gerbang, serta disana terdapat
piala-piala atau penghargaan yang diraih oleh SMK kami ini. Selain itu
pada saat pulang sekolah gerbang adalah tempat para siswa melepas beban
setelah belajar, mereka duduk santai, mengobrol, jajan, dll.
GREEN SCHOOL
Senin, 09 April 2012
Green School", SMK NEGERI 7 BANDUNG
Green School", Sekolah Peduli Lingkungan
SECARA arti kata green school adalah sekolah hijau. Namun dalam makna
luas, diartikan sebagai sekolah yang memiliki komitmen dan secara
sistematis mengembangkan program-program untuk mengintemali-sasikan
nilai-nilai lingkungan ke dalam seluruh aktivitas sekolah. Karenanya,
tampilan fisik sekolah ditata secara ekologis sehingga menjadi wahana
pembelajaran bagi seluruh warga sekolah untuk bersikap arif dan
berperilaku ramah lingkungan (Sugeng Paryadi, 2O08).
Melihat kondisi lingkungan sekitar saat ini, konsep sekolah hijau
sangat penting untuk diimplementasikan secara lebih luas. Berbagai
bencana alam yang terjadi seperti banjir, tanah longsor, dan
sebagainya, sebagian besar diakibatkan oleh perbuatan manusia yang
merusak ekosistem lingkungan. Selain berserah diri pada-Nya, tentu saja
perlu dilakukan upaya penyadaran agar manusia makin ramah pada
lingkungan.
Di sinilah, konsep sekolah hijau dalam menumbuhkan sikap peduli
lingkungan melalui proses pembelajaran dan pembiasaan menjadi penting
dan strategis. Di sekolah, proses pembelajaran mengarah pada upaya
pembentukan perilaku siswa yang peduli lingkungan melalui model
pembelajaran yang aplikatif dan menyentuh kehidupan sehari-hari.
Sementara itu, lingkungan sekolah dijadikan wahana pembiasaan perilaku
peduli lingkungan sehari-hari. Dengan demikian, kedua aspek tadi,
menuju pada satu tujuan yaitu internalisasi atau pembiasaan perilaku
peduli lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.
Mengutip pendapat Sugeng Paryadi, penyusunan program sekolah hijau ini
dilakukan secara holistik dengan mengaitkan seluruh program yang ada di
sekolah serta mempertimbangkan faktor pendukung dan penghambat.
Potensi internal sekolah seperti ketersediaan lahan, sumber daya air, energi,
bentang alam, tradisi masyarakat sekitar, dan ekosistemnya merupakan objek pengembangan dalam konsep sekolah hijau. Sementara dalam pandangan LSM Keanekaragaman Hayati Indonesia (Kehati), program sekolah hijau ha-rus mengembangkan (a) kurikulum berbasis lingkungan; (b) pendidikan berbasis komunitas; (c) peningkatan kualitas lingkungan sekolah dan sekitarnya; (d) sistem pendukung yang ramah lingkungan; dan (e) manajemen sekolah berwawasan lingkungan.
bentang alam, tradisi masyarakat sekitar, dan ekosistemnya merupakan objek pengembangan dalam konsep sekolah hijau. Sementara dalam pandangan LSM Keanekaragaman Hayati Indonesia (Kehati), program sekolah hijau ha-rus mengembangkan (a) kurikulum berbasis lingkungan; (b) pendidikan berbasis komunitas; (c) peningkatan kualitas lingkungan sekolah dan sekitarnya; (d) sistem pendukung yang ramah lingkungan; dan (e) manajemen sekolah berwawasan lingkungan.
Implementasi sekolah hijau dilakukan dalam tiga langkah strategis yaitu
pertama, bidang kurikuler, pembelajaran lingkungan hidup dilakukan
secara terintegrasi dengan mata pelajaran yang ada. Guru harus pandai
mengemas pembelajaran dengan pemahaman dan pengalaman belajar yang
aplikatif. Kedua, bidang ekstrakurikuler yaitu mengarah pada
pembentukan kepedulian siswa terhadap pelestarian lingkung-
an melalui kegiatan penyuluhan lingkungan dan lomba karya lingkungan.
an melalui kegiatan penyuluhan lingkungan dan lomba karya lingkungan.
Ketiga, bidang pengelolaan lingkungan sekolah yaitu melalui (a)
pemanfaatan dan penataan lahan sekolah menjadi laboratorium alam
seperti menjadi kebun dan tanaman obat-obatan, ajakan hemat energi dan
air, daur ulang sampah melalui proses reduce, reuse, dan recycle, serta
(b) pengelolaan lingkungan sosial dalam bentuk pembiasaan
perilaku-perila-ku nyata yang positif di antaranya kedisiplinan, kerja
sama, kepedulian, kejujuran, dan menghargai kearifan lokaL
Lingkungan sekolah adalah lingkungan kehidupan sehari-hari siswa. Jika
lingkungan sekolah dapat ditata dan dikelola dengan baik, maka akan
menjadi wahana efektif pembentukan perilaku peduli lingkungan. Semoga.
**
“Green
school" adalah konsep yang mengajak seluruh warga sekolah untuk
membentuk gaya hidup agar lebih peduli dan melestarikan lingkungan.
“Green School SMKN 7 Bandung”
SMKN 7 Bandung telah mengadakan “green school” sejak lama,
terbukti dengan rindangnya sekolah kami dengan pepohonan dan banyak
jenis tumbuhan lainnya. Tanaman pun disebarkan hingga penjuru ruangan
agar suasana hijau tercupta, dan perawatannya pun selalu dipantau.
Untuk menunjang kegiatan greenschool disekolah kami, sekolah
mengadakan beberapa program diantaranya JUMSIH, jumsih adalah jumat
bersih yang berarti pada setiap jumat kami membersihkan sekolah yang
lebih extra dari hari hari sebelumnya.
Selain itu, kami menyediakan dua tong sampah yaitu untuk sampah anorganik dan sampah organik. agar lebih mudah memilahnya.
Inilah hasil dari program green school di sekolah kami
Ini adalah sekolah kami yang tampak dari selasar depanSelasar laboratorium dan perpustakaan
Selasar menuju aula
Business Centre
Taman Firdaus Sudah terbukti kan sekolah kami yang rindang dengan pepohonan?
Sebenarnya greenschool itu bukan hanya sekolah yang hijau, tetapi sekolah yang peduli pada kelestarian lingkungannya. Dan ingat, para murid yang berakhlaq mulia juga looh B-)
Langganan:
Postingan (Atom)